Programme Changer de regard

DESCRIPTION DU PROGRAMME

Changer de regard est un programme d’éducation et de prévention qui vise à favoriser une relation plus saine avec l’image corporelle et l’alimentation, tout en sensibilisant aux différentes influences qui peuvent façonner notre rapport au corps et à la nourriture.

Le programme s’adresse principalement aux jeunes ainsi qu’aux personnes qui les entourent, notamment les enseignants, intervenants, travailleurs sociaux et autres professionnels qui les accompagnent au quotidien. Il peut être offert dans différents milieux fréquentés par les jeunes, du primaire jusqu’au cégep, ainsi que dans les maisons des jeunes, centres jeunesse et autres milieux communautaires ou éducatifs.

À travers des conférences, ateliers, kiosques et activités de sensibilisation, Changer de regard cherche à mieux outiller les jeunes et les adultes qui les accompagnent, à déconstruire certains mythes et à contribuer à prévenir le développement des troubles alimentaires.

Pour plus d’informations ou pour réserver, contactez l’équipe du volet éducation et prévention, par [email protected]

NOS SERVICES

Conférences intéractives

Analyser sans filtres

DESCRIPTION

Cette conférence interactive invite les participant·es à développer leur esprit critique face aux nombreux messages véhiculés par la société concernant le poids, l’apparence et les idéaux de beauté. À travers une combinaison de contenu éducatif et d’activités participatives, les participant·es sont amené·es à réfléchir aux influences qui façonnent leur perception du corps, de l’estime de soi et de la relation à l’alimentation.

Conforme aux exigences des contenus obligatoires en éducation à la sexualité au secondaire, cette conférence répond notamment à l’objectif de secondaire 1 visant à comprendre comment certaines normes sociales peuvent influencer l’image corporelle.

La formule interactive comprend une première partie de sensibilisation et d’apprentissage, suivie d’un atelier ou d’une activité permettant de mettre en pratique les notions abordées et d’approfondir la réflexion.

OBJECTIFS

Identifier certaines croyances, stéréotypes et préjugés liés au poids et à l’apparence.

Prendre conscience de l’influence des médias, des réseaux sociaux et des normes sociétales sur l’image corporelle et les idéaux de beauté.

Reconnaître les impacts possibles des pressions liées à l’apparence sur l’estime de soi, l’image corporelle et la relation à l’alimentation.

Mieux comprendre les différents troubles alimentaires, leurs conséquences et les façons de soutenir une personne qui pourrait en être affectée.

Développer un regard plus critique et bienveillant envers soi-même et les autres.

DURÉE

Environ 60 minutes

CLIENTÈLES VISÉES

Premier cycle du secondaire (1re et 2e secondaire)
Deuxième cycle du secondaire (3e, 4e et 5e secondaire)

Une version adaptée est disponible pour chacune de ces clientèles afin de répondre à leurs réalités et besoins spécifiques.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Identifier des croyances et préjugés quant au poids et l’apparence.

Prendre conscience de l’influence des messages véhiculés par la société au sujet du corps sur l’appréciation de notre apparence et sur la définition de nos idéaux de beauté.

Reconnaître les impacts possibles engendrés par les normes de beauté et messages véhiculés dans notre société au sujet du poids et de l’apparence.

Comprendre les différents troubles alimentaires, les conséquences qui en découlent et comment aider un proche.

Réseaux sociaux: Entre réalité et apparences

DESCRIPTION

Cette conférence interactive vise à sensibiliser et à outiller les jeunes afin qu’ils développent un regard plus critique face aux contenus auxquels ils sont exposés au quotidien. Réseaux sociaux, médias, publicité et télévision peuvent transmettre des messages qui influencent la perception du corps, de l’apparence et de soi. La conférence permet donc de mieux comprendre ces influences, de prendre du recul face aux images et aux messages reçus, et de favoriser une utilisation plus consciente et réfléchie des médias.

Cette conférence a été créée pour sensibiliser les jeunes aux effets négatifs qu’une utilisation malsaine des réseaux sociaux peut avoir sur leur santé mentale et plus particulièrement sur l’image corporelle et le développement potentiel d’un trouble alimentaire.

La formule interactive comprend une première partie de sensibilisation et d’apprentissage, suivie d’un atelier ou d’une activité permettant de mettre en pratique les notions abordées et d’approfondir la réflexion.

DURÉE

Environ 60 minutes

CLIENTÈLES VISÉES

Jeunes niveau secondaire

Une version adaptée est disponible pour chacune de ces clientèles afin de répondre à leurs réalités et besoins spécifiques.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Mieux comprendre ce qu’est l’image corporelle

Qu’est-ce que le continuum d’une relation dysfonctionnelle avec la nourriture

Connaître les principaux troubles alimentaires

Découvrir les facteurs de risque associés à une utilisation malsaine des réseaux sociaux

Apprendre à développer son esprit critique

Mieux comprendre le visage caché des réseaux sociaux

Adopter quelques stratégies pour une utilisation saine des réseaux

Mon corps et moi

DESCRIPTION

Cette conférence permet de mieux saisir les différents facteurs d’influence de l’estime de soi, de l’image corporelle et de la relation qu’entretient une personne avec la nourriture.

La formule interactive comprend une première partie de sensibilisation et d’apprentissage, suivie d’un atelier ou d’une activité permettant de mettre en pratique les notions abordées et d’approfondir la réflexion.

DURÉE

Environ 60 minutes

CLIENTÈLES VISÉES

Jeunes (de niveau primaire, 4-5-6 année).

Une version adaptée est disponible pour chacune de ces clientèles afin de répondre à leurs réalités et besoins spécifiques.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Définir ce qu’est l’image corporelle.

Comprendre le lien qui existe entre l’estime de soi et l’image corporelle.

Identifier les différents facteurs qui peuvent avoir un rôle à jouer sur l’image corporelle.

Réfléchir à l’importance accordée à l’apparence.
Analyser l’impact des médias sur le rapport au corps.

Survoler les différents troubles alimentaires.

Troubles alimentaires: Comprendre pour mieux agir

DESCRIPTION

La conférence Introduction aux troubles alimentaires permet de mieux comprendre les enjeux liés à l’image corporelle; les différents troubles alimentaires et les conséquences; les facteurs préexistants et les facteurs précipitants au développement d’un TA; la fonction adaptative du TA et comment mieux intervenir.

DURÉE

Environ 60 minutes

CLIENTÈLES VISÉES

Pour les jeunes (fin secondaire, cégeps et universités) : 60 minutes

Pour les intervenant.e.s et enseignant.e.s en milieu scolaire : 90-120 minutes

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Acquérir des connaissances quant aux critères diagnostiques des différents troubles alimentaires;

Comprendre le fait que divers facteurs de risques peuvent entrer en jeu dans le développement des troubles alimentaires;

Reconnaître les conséquences possibles des troubles alimentaires et les enjeux qui y sont liés;

Identifier des principes de base pour communiquer et agir auprès d’une personne aux prises avec un trouble alimentaire.

Kiosques

Kiosque de sensibilisation

DESCRIPTION
ANEB se déplace dans les différents milieux (écoles secondaires, maisons des jeunes, organismes communautaires) afin d’offrir des kiosques de prévention.

Ces kiosques sensibilisent la population, dans un premier temps, aux facteurs pouvant influencer l’estime de soi et l’image corporelle, et ensuite aux conséquences pouvant découler d’une faible estime de soi et de l’insatisfaction liée à l’image corporelle; notamment en ce qui concerne les troubles alimentaires. Ils permettent à la fois d’acquérir des connaissances et de développer une réflexion sur le sujet, à l’aide de techniques pédagogiques dynamiques et interactives.

OBJECTIFS

Identifier certaines croyances, stéréotypes et préjugés liés au poids et à l’apparence.

Prendre conscience de l’influence des médias, des réseaux sociaux et des normes sociétales sur l’image corporelle et les idéaux de beauté.

Reconnaître les impacts possibles des pressions liées à l’apparence sur l’estime de soi, l’image corporelle et la relation à l’alimentation.

Mieux comprendre les différents troubles alimentaires, leurs conséquences et les façons de soutenir une personne qui pourrait en être affectée.

Développer un regard plus critique et bienveillant envers soi-même et les autres.

DURÉE

Min 60min

CLIENTÈLES VISÉES

Pour les jeunes

Ateliers

Le procès des préjugés

DESCRIPTION

Cet atelier interactif invite les élèves du secondaire à réfléchir et à prendre position sur différents enjeux liés à l’image corporelle, au sport, à l’alimentation et aux influences sociales.

À partir d’énoncés parfois nuancés ou controversés, les jeunes sont amenés à choisir une position, à construire des arguments, à écouter différents points de vue et à échanger dans un cadre respectueux et sécuritaire.

OBJECTIFS

L’objectif n’est pas de trouver une seule « bonne réponse », mais plutôt de développer l’esprit critique, de favoriser la réflexion et d’amener les jeunes à mieux comprendre les messages et les pressions qui peuvent influencer leur relation avec leur corps, l’alimentation et l’activité physique.

Un retour guidé par l’intervenante permet ensuite de nuancer les échanges, de déconstruire certains mythes et de faire ressortir les principaux messages de prévention.

DURÉE

Min 60min

CLIENTÈLES VISÉES

Pour les jeunes

Ça passe ou ça casse !

DESCRIPTION

Cette activité interactive invite les élèves du secondaire à se positionner face à différentes affirmations liées à l’image corporelle, à l’alimentation, au sport et aux réseaux sociaux.

À l’aide d’un système de couleurs allant de l’accord au désaccord, les jeunes sont amenés à réfléchir à leur propre opinion, à écouter celle des autres et à reconnaître que plusieurs enjeux ne sont pas simplement « noirs ou blancs ».

L’activité favorise les échanges, la nuance et le développement de l’esprit critique, dans un climat respectueux et sécuritaire. Les participants peuvent expliquer leur position, entendre différents points de vue et même la faire évoluer au fil de la discussion.

Un retour animé par l’intervenante permet ensuite de nuancer certains messages, déconstruire des idées reçues et approfondir la réflexion autour des pressions sociales qui influencent la relation au corps, à l’alimentation et à l’activité physique.

DURÉE

Min 60min

CLIENTÈLES VISÉES

Pour les jeunes
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